| | | | |
| | | |
 | Компетенция: УК-1.1 - Знает:
- основные технологии поиска и сбора информации;
- форматы представления информации в компьютере;
- правила использования ИКТ и средств связи;
- технологию осуществления поиска информации;
- технологию систематизации полученной информации; |
| | Электронная информационно-образовательная среда вуза | 1 | Осень | |
| Компетенция: УК-1.4 - Умеет:
- работать с информацией, представленной в различной форме;
- обрабатывать данные средствами стандартного программного обеспечения;
- синтезировать информацию, представленную в различных источниках;
- использовать контент электронной информационно-образовательной среды;
- анализировать информационные ресурсы; |
| | Электронная информационно-образовательная среда вуза | 1 | Осень | |
| Компетенция: УК-1.6 - Имеет опыт:
- работы с персональным компьютером и поисковыми сервисами Интернета; |
| | Электронная информационно-образовательная среда вуза | 1 | Осень | |
| Компетенция: УК-1.7 - Имеет опыт:
- использования методики аналитико-синтетической обработки информации из различных информационно-поисковых систем (предметизация, аннотирование, реферирование); |
| | Электронная информационно-образовательная среда вуза | 1 | Осень | |
| Компетенция: УК-5.1 - Знает:
- роль и место российской цивилизации во всемирном историческом процессе; |
| | Становление российской государственности | 1 | Весна | |
| Компетенция: УК-5.10 - Имеет опыт:
- анализа исторических источников; |
| | Становление российской государственности | 1 | Весна | |
| Компетенция: УК-5.5 - Знает:
- основные этапы и важнейшие события истории России;
- роль в историческом развитии России выдающихся деятелей отечественной истории; |
| | Становление российской государственности | 1 | Весна | |
| Компетенция: УК-5.9 - Умеет:
- раскрывать суть исторического процесса: его закономерности, движущие силы;
- давать объективную характеристику и интерпретацию исторического события, этапа, исторического деятеля; |
| | Становление российской государственности | 1 | Весна | |