| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - Знает:
- анатомо-морфологические особенности занимающихся физической культурой и спортом в соответствии с их возрастом и полом |
| | Анатомия и морфология человека | 1 | Осень | Сформирована |
| | Анатомия и морфология человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Анатомия и морфология человека | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.2 - Знает:
- физиологические функции и механизмы регуляции деятельности основных органов и систем организма человека с учетом возраста, пола, состояния человека |
| | Физиология человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физиология человека | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.4 - Знает:
- специфику, виды и технологию планирования и организации образовательного процесса по физической культуре и спорту, содержание тренировочного процесса и физкультурно-спортивных мероприятий по избранному виду спорта с учетом возраста занимающихся |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика спортивного скалолазания | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.5 - Умеет:
- планировать и подбирать содержание образовательного и тренировочного процесса с учетом контингента заниающихся |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.6 - Имеет опыт:
- планирования и проведения занятий по избранному виду деятельности и физкультурно-спортивных мероприятий |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10.2 - Знает:
- основы эффективных коммуникаций, методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста, их родителями (законными представителями), коллегами по работе, руководством |
| | Анимация в рекреации и туристской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10.3 - Знает:
- нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; этические нормы в области образования, физической культуры и спорта |
| | Методика организации и проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых туристских мероприятий | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10.4 - Умеет:
- определять цели и задачи деятельности учебного и спортивного коллектива, контролировать и направлять работу спортивного актива, вовлекать в воспитательные и досуговые мероприятия обучающихся |
| | Анимация в рекреации и туристской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10.5 - Умеет:
- устанавливать педагогически целесообразные отношения с участниками образовательного процесса |
| | Анимация в рекреации и туристской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10.6 - Имеет опыт:
- анализа эффективности общения и взаимодействия с занимающимися и коллегами при решении профессиональных задач |
| | Методика организации и проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых туристских мероприятий | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12.1 - Знает:
- законы и иные нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения субъектов в системе образования, физической культуры и спорта |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12.2 - Знает:
- нормативные документы в области управления персоналом и контроля качества услуг в физкультурно-спортивной организации, требования охраны труда в области образования и физической культуры и спорта |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12.3 - Знает:
- нормативно-правовые акты в области защиты прав ребенка, а также меры юридической ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12.4 - Умеет:
- применять способы эффективной защиты нарушенных прав и законных интересов субъектов образовательной деятельности в сфере физической культуры и спорта |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12.5 - Умеет:
- анализировать планирующую и отчетную документацию по вопросам физической культуры и спорта на предмет реалистичности, логичности, соответствия действительному положению дел и удовлетворения формальным требованиям нормативных правовых актов |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12.6 - Умеет:
- осуществлять контроль качества услуг, их соответствия требованиям нормативных правовых актов условиям договоров |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12.7 - Имеет опыт:
- обоснования принимаемых решений по организации деятельности в области физической культуры и спорта с позиции норм законодательства и профессиональной этики |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-12.8 - Имеет опыт:
- разработки внутренних порядков организации управленческого учета и отчетности |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-13.1 - Знает:
- методику организации и судейства рекреационно-оздоровительных, физкультурно-массовых, туристских, краеведческих и спортивных мероприятий |
| | Анимация в рекреации и туристской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Методика организации и проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых туристских мероприятий | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-13.2 - Умеет:
- разрабатывать и оформлять необходимые документы для организации, проведения и судейства рекреационно-оздоровительных, физкультурно-массовых, туристских, краеведческих и спортивных мероприятий |
| | Анимация в рекреации и туристской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Методика организации и проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых туристских мероприятий | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-13.3 - Имеет опыт:
- организации, проведения и судейства рекреационно-оздоровительных, физкультурно-массовых, туристских, краеведческих и спортивных мероприятий |
| | Анимация в рекреации и туристской деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| | Методика организации и проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых туристских мероприятий | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-14.1 - Знает:
- инновационные технологии туристских, рекреационно-оздоровительных и фитнес услуг |
| | Методика организации и проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых туристских мероприятий | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-14.2 - Умеет:
- разрабатывать инновационные технологии туристских, рекреационно-оздоровительных и фитнес услуг |
| | Методика организации и проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых туристских мероприятий | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-15.5 - Имеет опыт:
- составления плана материально-технического обеспечения физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия |
| | Методика организации и проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых туристских мероприятий | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-16.1 - Знает:
- основные принципы работы современных информационных и коммуникационных технологий |
| | Информационные технологии в сфере рекреации и туризма | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-16.2 - Знает:
- психолого-педагогические основы и методика применения технических средств обучения, ИКТ, электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения для освоения дополнительной общеобразовательной программы в соответствии с целями и направленностью |
| | Информационные технологии в сфере рекреации и туризма | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-16.3 - Знает:
- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, браузерами; электронные ресурсы, необходимые для организации различных видов деятельности обучающихся, возможности использования ИКТ для ведения документации. |
| | Информационные технологии в сфере рекреации и туризма | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-16.4 - Умеет:
- использовать современные информационные технологии в области физической культуры и спорта |
| | Информационные технологии в сфере рекреации и туризма | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-16.5 - Умеет:
- заполнять и использовать электронные базы данных об участниках образовательного процесса и порядке его реализации для формирования отчетов в соответствии с установленными регламентами и правилами, предоставлять эти сведения по запросам уполномоченных должностных лиц |
| | Информационные технологии в сфере рекреации и туризма | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-16.6 - Умеет:
- использовать информационно-коммуникационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту, браузеры |
| | Информационные технологии в сфере рекреации и туризма | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-16.7 - Имеет опыт:
- применения мультимедиа и интернет-технологий, а также других современных информационных технологий, связанных с профессиональной деятельностью в области физической культуры и спорта |
| | Информационные технологии в сфере рекреации и туризма | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.1 - Знает:
- историю и современное состояние базовых видов физкультурно-спортивной деятельности, их место и значение в физической культуре, науке и образовании |
| | Комбинированный туризм | 1 | Осень | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика спортивного скалолазания | 2 | Осень | Сформирована |
| | Топография и ориентирование на местности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.2 - Знает:
- методы, средства и основы обучения базовым видам физкультурно-спортивной деятельности и возможности их применения в сфере спортивной подготовки и сфере образования |
| | Комбинированный туризм | 1 | Осень | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика спортивного скалолазания | 2 | Осень | Сформирована |
| | Топография и ориентирование на местности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.3 - Знает:
- методику развития физических качеств средствами базовых видов физкультурно-спортивной деятельности, а также контроль и оценку технической и физической подготовленности занимающихся |
| | Комбинированный туризм | 1 | Осень | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика спортивного скалолазания | 2 | Осень | Сформирована |
| | Топография и ориентирование на местности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.4 - Знает:
- правила судейства и организацию соревнований в базовых видах физкультурно-спортивной деятельности |
| | Комбинированный туризм | 1 | Осень | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика спортивного скалолазания | 2 | Осень | Сформирована |
| | Топография и ориентирование на местности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.5 - Умеет:
- использовать методы, средства и методические приемы при проведении занятий по базовым видам физкультурно-спортивной деятельности в зависимости от поставленных задач |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Комбинированный туризм | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика спортивного скалолазания | 2 | Осень | Сформирована |
| | Топография и ориентирование на местности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.6 - Умеет:
- контролировать и оценивать качество выполнения упражнений занимающимися в базовых видах физкультурно-спортивной деятельности и определять ошибки в технике |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Комбинированный туризм | 1 | Осень | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика спортивного скалолазания | 2 | Осень | Сформирована |
| | Топография и ориентирование на местности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.7 - Умеет:
- нормировать и регулировать нагрузку на занятиях базовыми видами физкультурно-спортивной деятельности с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, контролировать динамику развития физической подготовленности обучающихся |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Комбинированный туризм | 1 | Осень | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика спортивного скалолазания | 2 | Осень | Сформирована |
| | Топография и ориентирование на местности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.8 - Имеет опыт:
- проведения занятий и физкультурно-спортивных мероприятий с использованием средств базовых видов физкультурно-спортивной деятельности |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Комбинированный туризм | 1 | Осень | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика спортивного скалолазания | 2 | Осень | Сформирована |
| | Топография и ориентирование на местности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.9 - Имеет опыт:
- участия в судействе физкультурно-спортивных мероприятий по базовым видам физкультурно-спортивной деятельности |
| | Комбинированный туризм | 1 | Осень | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Гимнастика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика спортивного скалолазания | 2 | Осень | Сформирована |
| | Топография и ориентирование на местности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.1 - Знает:
- методику обучения двигательным действиям при осуществлении учебно-тренировочной, рекреационно-оздоровительной и туристско-краеведческой деятельности |
| | Комбинированный туризм | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика спортивного скалолазания | 2 | Осень | Сформирована |
| | Топография и ориентирование на местности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.2 - Умеет:
- обучать двигательным действиям при осуществлении учебно-тренировочной, рекреационно-оздоровительной и туристско-краеведческой деятельности |
| | Комбинированный туризм | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Топография и ориентирование на местности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.3 - Владеет методикой обучения двигательным действиям при осуществлении учебно-тренировочной, рекреационно-оздоровительной и туристско-краеведческой деятельности |
| | Комбинированный туризм | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Топография и ориентирование на местности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.1 - Знает:
- понятие личности и личностных качеств, социально-значимых личностных качеств занимающихся |
| | Педагогика и психология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4.2 - Знает:
- сущность воспитания, организацию воспитательного процесса, его формы, средства, методы и приемы в образовательном и тренировочном процессе |
| | Педагогика и психология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.1 - Знает:
- цели, задачи, основные компоненты педагогического процесса, дидактические принципы и методы, средства обучения |
| | Педагогика и психология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8.1 - Знает:
- способы осуществления контроля программ и режимов занятий по спортивно-оздоровительному туризму, физической рекреации и реабилитации населения |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика спортивного скалолазания | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8.2 - Умеет:
- анализировать средства и методы реализации программ и режимов занятий по спортивно-оздоровительному туризму, физической рекреации и реабилитации населения |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика спортивного скалолазания | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8.3 - Имеет опыт:
- подбора средств и методов реализации программ и режимов занятий по спортивно-оздоровительному туризму, физической рекреации и реабилитации населения |
| | Теория и методика избранного вида спорта | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и методика спортивного скалолазания | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.1 - Знает:
- методы контроля и оценки различных сторон подготовленности занимающихся, а также методику его проведения, анализа и интерпретации получаемых данных, их фиксации |
| | Педагогика и психология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.2 - Умеет:
- проводить анатомический анализ положений и движений, интерпретировать результаты антропометрических измерений и показателей физического развития, определяя степень соответствия их контрольным нормативам |
| | Анатомия и морфология человека | 1 | Осень | Сформирована |
| | Анатомия и морфология человека | 1 | Осень | Сформирована |
| | Анатомия и морфология человека | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.3 - Умеет:
- с помощью методов экспресс-диагностики определить протекание восстановительных процессов |
| | Физиология человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физиология человека | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.4 - Умеет:
- подбирать и применять базовые методики психодиагностики психических процессов, состояний и свойств занимающихся физической культурой и спортом |
| | Педагогика и психология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9.6 - Имеет опыт:
- применения методов измерения основных физиологических параметров в покое и при различных состояниях организма |
| | Физиология человека | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физиология человека | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2.2 - Знает:
- требования к оформлению, реквизитам, порядку разработки и утверждения локальных нормативных актов, установленной отчетности, а также особенности заполнения и использования электронных баз данных |
| | Документационное обеспечение в рекреации и туризме | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2.4 - Умеет:
- оформлять финансово-хозяйственные документы или контролировать правильность их оформления в соответствии с образцом |
| | Документационное обеспечение в рекреации и туризме | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Знает:
- принципы сбора, отбора и обобщения информации, методики системного подхода для решения профессиональных задач |
| | Электронная информационно-образовательная среда вуза | 1 | Осень | Сформирована |
| | Электронная информационно-образовательная среда вуза | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии в сфере рекреации и туризма | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Знает:
- информационно-поисковые системы и базы данных, технологию осуществления поиска информации |
| | Электронная информационно-образовательная среда вуза | 1 | Осень | Сформирована |
| | Электронная информационно-образовательная среда вуза | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии в сфере рекреации и туризма | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.3 - Умеет:
- анализировать и систематизировать разнородные данные, оценивать эффективность процедур анализа проблем и принятия решений в профессиональной деятельности |
| | Электронная информационно-образовательная среда вуза | 1 | Осень | Сформирована |
| | Электронная информационно-образовательная среда вуза | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии в сфере рекреации и туризма | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.1 - Знает:
- действующие правовые нормы, обеспечивающие борьбу с проявлениями экстремизма, терроризма, коррупции в различных областях жизнедеятельности, способы профилактики экстремизма, терроризма, коррупции и формирования нетерпимого отношения к ним |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.2 - Умеет:
- планировать, организовывать и проводить мероприятия, обеспечивающие формирование гражданской позиции и предотвращение экстремизма, терроризма, коррупции в социуме |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.3 - Имеет опыт:
- взаимодействия в обществе на основе нетерпимого отношения к экстремизму, терроризму, коррупции |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.2 - Знает:
- методы организации и управления в сфере рекреации и туризма, применяемые на федеральном и региональном уровнях |
| | Документационное обеспечение в рекреации и туризме | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.4 - Знает:
- основные положения Конституции Российской Федерации, права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации в сфере рекреации и туризма, образования |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.6 - Умеет:
- осуществлять анализ и толкование правовых норм в профессиональной деятельности, реализовывая нормы действующего законодательства в системе образования, в сфере рекреации и туризма |
| | Документационное обеспечение в рекреации и туризме | 2 | Осень | Сформирована |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.1 - Знает:
- психологические особенности общения с различными категориями групп людей, функции и средства общения, методы и приемы установления контакта в процессе социального взаимодействия |
| | Педагогика и психология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.2 - Знает:
- источники, причины и способы управления конфликтами |
| | Педагогика и психология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.4 - Умеет:
- эффективно взаимодействовать с другими членами команды, в т.ч. участвовать в обмене информацией, знаниями и опытом, и презентации результатов работы команды |
| | Педагогика и психология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.6 - Умеет:
- применять способы управления конфликтами |
| | Педагогика и психология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Знает:
- основные понятия и терминологию на русском и иностранном языках в области физической культуры и спорта, образования, сферы профессиональной деятельности в соответствии с направленностью ОПОП |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Умеет:
- на русском и иностранном языке выражать различные коммуникативные намерения (запрос/сообщение информации) |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.3 - Умеет:
- на русском и иностранном языке обобщать изложенные в тексте факты, делать выводы по прочитанному тексту |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Документационное обеспечение в рекреации и туризме | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.4 - Имеет опыт:
- публичной речи (монологическое высказывание по профессиональной тематике: сообщение, доклад, диалогическое высказывание, дискуссия) |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Знает:
- сущностные характеристики основных периодов в развитии философской мысли, особенности философского мировоззрения, предметное поле применения философских знаний, основы философского учения о бытии, познании, человеке, обществе, культуре |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.3 - Знает:
- закономерности и особенности развития исторического процесса, его движущие силы, роль человека в нем, основные этапы и важнейшие события истории России, роль и место российской цивилизации во всемирном историческом процессе |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.4 - Знает:
- особенности российской государственности и современной политической организации российского общества, особенности и фундаментальные ценностные принципы российской цивилизации, перспективные ценностные ориентиры российского цивилизационного развития |
| | Основы российской государственности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.5 - Умеет:
- найти в основных периодах в развитии философской мысли общее и особенное, указать специфические социально-экономические, религиозно-мировоззренческие и этнокультурные черты каждого из периодов, умеет оценивать значение философии в науке и общественной жизни |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.6 - Умеет:
- анализировать социокультурные проблемы современности с позиций философии, рассматривать место человека в истории, обществе и культуре |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.7 - Умеет:
- адекватно и толерантно воспринимать актуальные социальные и культурные различия, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям многонациональной российской цивилизации, ориентироваться в происходящих политических процессах, осознавать значимость своего гражданского участия и перспективы своей самореализации в общественно-политической жизни |
| | Основы российской государственности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.8 - Имеет опыт:
- анализа исторических источников, политических программ, общественных процессов |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.9 - Имеет опыт:
- сознательного выбора ценностных ориентиров и гражданской позиции, участия в общественно-политической жизни российского общества, аргументированного обсуждения проблем мировоззренческого, общественного и личностного характера в контексте особенностей российской цивилизации |
| | Основы российской государственности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.1 - Знает:
- принципы образования в течение всей жизни, этапы профессионального становления личности, содержание и виды профессионального саморазвития и самообразования |
| | Педагогика и психология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.2 - Знает:
- акмеологические аспекты профессионального становления специалиста сферы физической культуры и спорта, требования рынка труда и предложения образовательных услуг для выстраивания траектории собственного профессионального роста |
| | Педагогика и психология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.3 - Умеет:
- отбирать средства и методы для саморазвития и самообразования, определять приоритеты собственной деятельности, личностного развития и профессионального роста |
| | Педагогика и психология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.1 - Знает:
- методические основы физического воспитания и самосовершенствования физических качеств, техники двигательных действий с учётом социальной и профессиональной деятельности |
| | Плавание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Комбинированный туризм | 1 | Осень | Сформирована |
| | Плавание | 1 | Весна | Сформирована |
| | Самооборона (самбо) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Подвижные игры | 1 | Весна | Сформирована |
| | Легкая атлетика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.2 - Умеет:
- самостоятельно поддерживать и развивать основные физические качества в процессе занятий физическими упражнениями, осуществлять подбор необходимых прикладных физических упражнений и нагрузки для адаптации организма к различным условиям труда и специфическим воздействиям внешней среды |
| | Плавание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Плавание | 1 | Весна | Сформирована |
| | Комбинированный туризм | 1 | Осень | Сформирована |
| | Самооборона (самбо) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Подвижные игры | 1 | Весна | Сформирована |
| | Легкая атлетика | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.3 - Имеет опыт:
- самодиагностики, самооценки физической подготовленности и состояния здоровья, самостоятельного выбора и использования средств, различных форм двигательной деятельности для укрепления здоровья и повышения физической подготовленности с учётом определенных трудовых действий |
| | Плавание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Плавание | 1 | Весна | Сформирована |
| | Самооборона (самбо) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Подвижные игры | 1 | Весна | Сформирована |
| | Легкая атлетика | 2 | Весна | Сформирована |