| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.2 - Знает:
- историю и современное состояние базовых видов спорта, их место и значение в физической культуре, науке и образовании;
- методы, средства и основы обучения базовым видам спорта и возможности их применения в физкультурно-спортивной деятельности;
- методику развития физических качеств средствами базовых видов спорта;
- правила судейства и организацию соревнований в базовых видах спорта;
- методику проведения занятий и физкультурно-спортивных мероприятий средствами базовых видов спорта; |
| | Плавание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.4 - Умеет:
- контролировать качество выполнения упражнений в базовых видах спорта и определять ошибки в технике;
- использовать методы, средства, методические приемы обучения и методы организации проведения занятий по базовым видам спорта в зависимости от поставленных задач и учета возрастных особенностей занимающихся;
- осуществлять подготовку обучающихся к участию и проведению соревнований и физкультурно-спортивных праздников по базовым видам спорта;
- нормировать и регулировать нагрузки на занятиях с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, контролировать динамику развития физической подготовленности; |
| | Плавание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1.6 - Имеет опыт:
- проведения занятий и физкультурно-оздоровительных мероприятий (соревнований) с использованием средств базовых видов спорта с учетом двигательных режимов, функционального состояния и возраста контингента занимающихся;
- участия в судействе соревнований по базовым видам спорта; |
| | Плавание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10.1 - Знает:
- виды физических упражнений, физических средств и методов воздействия на человека с целью предупреждения прогрессирования основного заболевания (дефекта) организма; |
| | Адаптивная двигательная рекреация | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10.2 - Умеет:
- подобрать и осуществить на практике комплекс физических упражнений, физических средств и методов воздействия на человека, ориентированный на предупреждение прогрессирования основного заболевания (дефекта) организма у лиц с отклонениями в состоянии здоровья (включая инвалидов); |
| | Адаптивная двигательная рекреация | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-10.4 - Имеет опыт:
- практического применения физических упражнений, физических средств и методов воздействия на человека, направленных на предупреждение прогрессирования основного заболевания (дефекта) организма у лиц с отклонениями в состоянии здоровья (включая инвалидов). |
| | Адаптивная двигательная рекреация | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-14.1 - Знает:
- приемы помощи и страховки при проведении занятий по физической культуре с использованием средств базовых видов спорта;
- требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию на занятиях и соревнованиях по базовым видам спорта; |
| | Плавание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-14.10 - Имеет опыт:
- обеспечения безопасности проведения массовых физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятий; |
| | Плавание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-14.7 - Умеет:
- обеспечивать безопасное выполнение упражнений на занятиях по базовым видам спорта;
- организовывать группу занимающихся, в том числе с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в зависимости от поставленных задач для безопасного выполнения упражнений на занятиях по базовым видам спорта; |
| | Плавание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-14.9 - Имеет опыт:
- обеспечения безопасности проведения различных видов занятий: профилактики травматизма, исправности оборудования и инвентаря, соблюдения санитарно-гигиенических норм в условиях образовательной и физкультурно-спортивной организации; |
| | Плавание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Лыжная подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-15.3 - Знает:
- понятия и признаки правовых отношений;
- трудовое законодательство Российской Федерации;
- законодательство Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта, адаптивной физической культуры и адаптивного спорта;
- меры юридической ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся, в том числе с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;
- нормативные правовые акты в области защиты прав ребенка, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-15.6 - Умеет:
- анализировать и сопоставлять соответствие требований нормативных правовых актов условиям договора на оказание услуг гражданско-правового характера в области адаптивной физической культуры; |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-15.7 - Имеет опыт:
- обоснования принимаемых решений по организации деятельности в области физической культуры и спорта, адаптивной физической культуры и адаптивного спорта с позиции норм законодательства;
- реализации норм материального и процессуального права в части обеспечения прав и свобод субъектов правоотношений; |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-16.1 - Знает:
- основные принципы работы современных информационных и коммуникационных технологий; |
| | Информационные технологии в физической культуре | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-16.2 - Умеет:
- использовать современные информационные технологии в профессиональной деятельности; |
| | Информационные технологии в физической культуре | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-16.3 - Владеет:
- навыками применения мультимедиа и Интернет-технологий, а также других современных информационных технологий, связанных с профессиональной деятельностью; |
| | Информационные технологии в физической культуре | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.2 - Знает:
- предмет, цель, задачи адаптивной двигательной рекреации;
- отличительные черты, формы и содержание адаптивной двигательной рекреации; |
| | Адаптивная двигательная рекреация | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.6 - Умеет:
- подбирать и использовать средства и методы адаптивной двигательной рекреации для лиц различных нозологических групп; |
| | Адаптивная двигательная рекреация | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2.9 - Имеет опыт:
- практического применения средств и методов адаптивной двигательной рекреации; |
| | Адаптивная двигательная рекреация | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.10 - Имеет опыт:
- по применению современных средств и методов когнитивного и двигательного развития занимающихся с отклонениями в состоянии здоровья; |
| | Адаптивное физическое воспитание | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.12 - Имеет опыт:
- применения частных методик адаптивного физического воспитания лиц с различными формами заболеваний; |
| | Адаптивное физическое воспитание | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.2 - Знает:
- отличительные черты, формы и содержание адаптивного физического воспитания;
- закономерности и факторы физического и психического развития лиц с различными отклонениями в состоянии здоровья, и особенности их проявления в разные возрастные периоды; |
| | Адаптивное физическое воспитание | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.8 - Умеет:
- подбирать методы и средства адаптивного физического воспитания в разные возрастные периоды; |
| | Адаптивное физическое воспитание | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.11 - Умеет:
- создавать условия для формирования социально-личностных качеств у занимающихся в процессе занятий физической культурой и спортом; |
| | Адаптивное физическое воспитание | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.4 - Знает:
- методы, приемы и средства воспитания в физической культуре и спорте;
- формы воспитания и воспитательные мероприятия в образовательном и тренировочном процессе; |
| | Адаптивное физическое воспитание | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.1 - Знает:
- цели, задачи педагогического процесса в сфере адаптивной физической культуры; |
| | Адаптивное физическое воспитание | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.11 - Умеет:
- рассказывать в доступной и увлекательной форме о пользе, значении физической культуры и спорта, основах здорового образа жизни;
- определять общие и конкретные цели и задачи в сфере адаптивного физического воспитания; |
| | Адаптивное физическое воспитание | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.12 - Имеет опыт:
- проведения с обучающимися теоретических занятий и бесед о пользе, значении физической культуры и спорта, основах здорового образа жизни, о важности физической подготовки к систематическим занятиям и использовании средств физической культуры и спорта для оптимизации двигательного режима; |
| | Адаптивное физическое воспитание | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6.6 - Знает:
- влияние физических упражнений на показатели физического развития и биологического возраста детей и подростков; |
| | Адаптивное физическое воспитание | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2.2 - Знает:
- современные тенденции в развитии системы дополнительного образования в сфере ФКиС;
- основы планирования и проведения занятий по физической культуре и адаптивной физической культуре; |
| | Физкультурно-спортивная деятельность в образовательных организациях | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2.5 - Умеет:
- подбирать педагогические условия организации процесса подготовки в системе дополнительного образования по ФКиС;
- планировать разные формы занятий физическими упражнениями с использованием фитнес-технологий на основе учета уровня подготовленности, состояния здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся; |
| | Физкультурно-спортивная деятельность в образовательных организациях | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2.7 - Имеет опыт:
- планирования учебно-тренировочных занятий по обучению технике выполнения упражнений, развитию физических качеств и воспитанию личности с использованием фитнес-технологий; |
| | Физкультурно-спортивная деятельность в образовательных организациях | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Знает:
- основные технологии поиска и сбора информации;
- форматы представления информации в компьютере;
- правила использования ИКТ и средств связи;
- технологию осуществления поиска информации;
- технологию систематизации полученной информации; |
| | Информационные технологии в физической культуре | 1 | Осень | Сформирована |
| | Электронная информационно-образовательная среда вуза | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Знает:
- основы работы с текстовыми, графическими редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами; |
| | Информационные технологии в физической культуре | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.4 - Умеет:
- работать с информацией, представленной в различной форме;
- обрабатывать данные средствами стандартного программного обеспечения;
- синтезировать информацию, представленную в различных источниках;
- использовать контент электронной информационно-образовательной среды;
- анализировать информационные ресурсы; |
| | Информационные технологии в физической культуре | 1 | Осень | Сформирована |
| | Электронная информационно-образовательная среда вуза | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.6 - Имеет опыт:
- работы с персональным компьютером и поисковыми сервисами Интернета; |
| | Информационные технологии в физической культуре | 1 | Осень | Сформирована |
| | Электронная информационно-образовательная среда вуза | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.7 - Имеет опыт:
- использования методики аналитико-синтетической обработки информации из различных информационно-поисковых систем (предметизация, аннотирование, реферирование); |
| | Электронная информационно-образовательная среда вуза | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.1 - Знает:
- действующие правовые нормы, обеспечивающие борьбу с проявлениями экстремизма, терроризма, коррупции в различных областях жизнедеятельности;
- способы профилактики экстремизма, терроризма, коррупции и формирования нетерпимого отношения к ним; |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.2 - Умеет:
- планировать, организовывать и проводить мероприятия, обеспечивающие формирование гражданской позиции и предотвращение экстремизма, терроризма, коррупции в социуме; |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-10.3 - Владеет:
- навыками взаимодействия в обществе на основе нетерпимого отношения к экстремизму, терроризму, коррупции; |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.1 - Знает:
- Конституцию РФ, свои гражданские права и обязанности, законы РФ и нормативные документы в области адаптивной физической культуры и адаптивного спорта, физической культуры и спорта, здравоохранения, социальной защиты и образования; |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.2 - Знает:
- понятие правового регулирования в сфере адаптивной физической культуры и адаптивного спорта; |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.3 - Знает:
- принципы и методы планирования;
- виды и формы планирования в физической культуре и спорте, адаптивной физической культуре и адаптивном спорте;
- структуру управления в области физической культуры и спорта, адаптивной физической культуры и адаптивного спорта, применяемые на федеральном и региональном уровнях; |
| | Менеджмент и экономика физической культуры и спорта | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.4 - Умеет:
- ориентироваться в законодательстве и правовой литературе, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом и требованиями механизма защиты и обеспечения прав и свобод человека; |
| | Правовые основы профессиональной деятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.5 - Умеет:
- формулировать перечень взаимосвязанных задач, обеспечивающих достижение поставленной цели;
- разрабатывать различные виды планов по реализации программ в области физической культуры и спорта, адаптивной физической культуры и адаптивного спорта
- проводить оценку ресурсного обеспечения спортивного, физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;
- проводить контроль в соответствии с текущими управленческими задачами; |
| | Менеджмент и экономика физической культуры и спорта | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2.6 - Имеет опыт:
- проведения научного исследования по определению эффектов при реализации программ развития физической культуры и спорта, адаптивной физической культуры и адаптивного спорта. |
| | Менеджмент и экономика физической культуры и спорта | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.5 - Знает:
- основы менеджмента управления персоналом;
- различные источники информации о специфики управления в сфере физической культуры и спорта;
- виды управленческих решений в физкультурно-спортивных организациях;
- технологию создания управленческого документа; |
| | Менеджмент и экономика физической культуры и спорта | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.6 - Умеет:
- эффективно взаимодействовать с другими членами команды, в т.ч. участвовать в обмене информацией, знаниями и опытом, и презентации результатов работы команды; |
| | Менеджмент и экономика физической культуры и спорта | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.7 - Умеет:
- планировать, организовывать и контролировать работу исполнителей в коллективе;
- использовать методы стимулирования работников физкультурно-спортивной организации; |
| | Менеджмент и экономика физической культуры и спорта | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Знает:
- основы делового общения, способствующие развитию культуры, общества и личности;
- основные понятия и терминологию на русском и иностранном языках в области физической культуры и спорта, образования, сферы профессиональной деятельности в соответствии с направленностью ОПОП; |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Умеет:
- выражать различные коммуникативные намерения (запрос/сообщение информации);
- обобщать изложенные в тексте факты, делать выводы по прочитанному тексту; |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.3 - Имеет опыт:
- публичной речи (монологическое высказывание по профессиональной тематике: сообщение, доклад, диалогическое высказывание, дискуссия);
- аргументированного изложения своих мыслей в письменной форме для подготовки тезисов, рефератов и письменного конспекта; |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Знает:
- роль и место российской цивилизации во всемирном историческом процессе; |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.10 - Умеет:
- раскрывать суть исторического процесса: его закономерности, движущие силы;
- давать объективную характеристику и интерпретацию исторического события, этапа, исторического деятеля; |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.11 - Умеет:
- адекватно и толерантно воспринимать актуальные социальные и культурные различия, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям многонациональной российской цивилизации;
- ориентироваться в происходящих политических процессах, осознавать значимость своего гражданского участия и перспективы своей самореализации в общественно-политической жизни; |
| | Основы российской государственности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.12 - Имеет опыт:
- анализа исторических источников; |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.13 - Имеет опыт:
- чтения и понимания философских текстов; |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.15 - Имеет опыт:
- сознательного выбора ценностных ориентиров и гражданской позиции, участия в общественно-политической жизни российского общества;
- аргументированного обсуждения проблем мировоззренческого, общественного и личностного характера в контексте особенностей российской цивилизации; |
| | Основы российской государственности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Знает:
- закономерности и особенности развития исторического процесса, его движущие силы, роль человека в нем; |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.3 - Знает:
- сущностные характеристики основных периодов в развитии философской мысли;
- особенности философского мировоззрения, предметное поле применения философских знаний;
- основы философского учения о бытии, познании, человеке, обществе, культуре; |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.5 - Знает:
- основные этапы и важнейшие события истории России;
- роль в историческом развитии России выдающихся деятелей отечественной истории; |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.6 - Знает:
- особенности российской государственности и современной политической организации российского общества;
- особенности и фундаментальные ценностные принципы российской цивилизации, перспективные ценностные ориентиры российского цивилизационного развития; |
| | Основы российской государственности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.7 - Умеет:
- оценивать значение философии в науке и общественной жизни;
- анализировать социокультурные проблемы современности с позиций философии, рассматривать место человека в истории, обществе и культуре; |
| | Философия | 1 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.9 - Умеет:
- анализировать социокультурные проблемы современности с исторических позиций, рассматривать место человека в истории, обществе и культуре;
- формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории; |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.1 - Знает:
- методические основы физического воспитания и самосовершенствования физических качеств, техники двигательных действий с учётом социальной и профессиональной деятельности; |
| | Плавание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Самооборона (самбо) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Волейбол сидя | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.2 - Умеет:
- самостоятельно поддерживать и развивать основные физические качества в процессе занятий физическими упражнениями;
- осуществлять подбор необходимых прикладных физических упражнений и нагрузки для адаптации организма к различным условиям труда и специфическим воздействиям внешней среды; |
| | Плавание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Самооборона (самбо) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Волейбол сидя | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7.3 - Имеет опыт:
- самодиагностики, самооценки физической подготовленности и состояния здоровья, самостоятельного выбора и использования средств, различных форм двигательной деятельности для укрепления здоровья и повышения физической подготовленности с учётом определенных трудовых действий; |
| | Плавание | 1 | Осень | Сформирована |
| | Самооборона (самбо) | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Волейбол сидя | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-9.1 - Знает:
- основные экономические понятия; |
| | Менеджмент и экономика физической культуры и спорта | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-9.2 - Умеет:
- анализировать информацию, необходимую для принятия обоснованных экономических решений; |
| | Менеджмент и экономика физической культуры и спорта | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-9.3 - Имеет опыт:
- применения экономических инструментов; |
| | Менеджмент и экономика физической культуры и спорта | 2 | Весна | Сформирована |