| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1.1 - знает анатомо-морфологические и биохимические особенности занимающихся физической культурой и спортом в соответствии с их возрастом и полом |
| | Анатомия и морфология человека | 1 | Осень | Сформирована |
| | Биохимия человека | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-1.3 - знает анатомо-морфологические, биомеханические и биохимические основы развития физических качеств |
| | Анатомия и морфология человека | 1 | Осень | Сформирована |
| | Биохимия человека | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-1.4 - знает возрастные особенности обмена веществ при организации занятий физической культурой и спортом |
| | Биохимия человека | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-12.10 - имеет опыт применения методов измерения основных физиологических параметров в покое и при различных состояниях организма |
| | Спортивная физиология | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-12.3 - знает основные слагаемые педагогического контроля (контроль параметров движений, физических качеств, динамики функциональных сдвигов, интегральной подготовки, психологической подготовленности, эффекта текущих воздействий и общих результатов тренировочного и образовательного процессов), методику проведения педагогического контроля, анализа и интерпретации получаемых данных, их фиксации |
| | Спортивная физиология | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-12.5 - умеет с помощью методов экспресс-диагностики определить протекание восстановительных процессов |
| | Спортивная физиология | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-14.1 - знает основные принципы деятельностного подхода, сущность и структуру педагогической деятельности |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-14.3 - знает нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; этические нормы в области образования, физической культуры и спорта |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-4.2 - знает методику развития физических качеств и повышения функциональных возможностей спортсменов и обучающихся в соответствии со спецификой ИВС |
| | Спортивная физиология | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-4.4 - умеет подбирать и использовать методики, позволяющие развивать физические качества и повышать функциональные возможности организма спортсменов и обучающихся в соответствии со спецификой ИВС |
| | Спортивная физиология | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ОПК-7.1 - знает цели, задачи, основные компоненты педагогического процесса, дидактические принципы и методы, средства обучения |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-2.1 - знает основы самоконтроля и самооценки уровня подготовленности в избранном виде спорта |
| | Профессионально-спортивное совершенствование | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-2.2 - знает правила эксплуатации современных контрольно-измерительных приборов, спортивного инвентаря и оборудования |
| | Профессионально-спортивное совершенствование | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-2.3 - умеет самостоятельно оценивать уровень подготовленности в избранном виде спорта |
| | Профессионально-спортивное совершенствование | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-2.4 - умеет пользоваться современным спортивным инвентарем и оборудованием |
| | Профессионально-спортивное совершенствование | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-2.5 - умеет совершенствовать интегральную подготовленность |
| | Профессионально-спортивное совершенствование | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-2.6 - умеет использовать методы планирования и организации спортивной подготовки |
| | Профессионально-спортивное совершенствование | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-2.7 - имеет опыт контроля и анализа подготовленности в избранном виде спорта |
| | Профессионально-спортивное совершенствование | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: ПК-2.8 - имеет опыт планирования и реализации самостоятельной деятельности по совершенствованию спортивного мастерства |
| | Профессионально-спортивное совершенствование | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5.11 - умеет адекватно и толерантно воспринимать актуальные социальные и культурные различия, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям многонациональной российской цивилизации, ориентироваться в происходящих политических процессах, осознавать значимость своего гражданского участия и перспективы своей самореализации в общественно-политической жизни |
| | Основы российской государственности | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5.12 - имеет опыт анализа исторических источников, политических программ, общественных процессов |
| | Олимпийское движение и профессиональный спорт | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5.13 - имеет опыт проведения теоретических занятий и бесед со спортсменами о содержании и значении спортивной этики, недопустимости использования допинга, скрытых и явных нарушений спортивных правил, участия в договорных играх |
| | Олимпийское движение и профессиональный спорт | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5.15 - имеет опыт сознательного выбора ценностных ориентиров и гражданской позиции, участия в общественно-политической жизни российского общества, аргументированного обсуждения проблем мировоззренческого, общественного и личностного характера в контексте особенностей российской цивилизации |
| | Основы российской государственности | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5.3 - знает закономерности и особенности развития исторического процесса, его движущие силы, роль человека в нем, основные этапы и важнейшие события истории России, роль и место российской цивилизации во всемирном историческом процессе |
| | Олимпийское движение и профессиональный спорт | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5.4 - знает периодизацию истории физической культуры, социальную сущность, структуру и функции физической культуры |
| | Олимпийское движение и профессиональный спорт | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5.5 - знает особенности российской государственности и современной политической организации российского общества, особенности и фундаментальные ценностные принципы российской цивилизации, перспективные ценностные ориентиры российского цивилизационного развития |
| | Основы российской государственности | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-5.8 - умеет анализировать социальные истоки и мотивацию к занятиям физическими упражнениями и спортом различных социальных слоев и групп, закономерности выбора вида спорта и двигательной активности |
| | Олимпийское движение и профессиональный спорт | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-9.1 - знает особенности развития обучающихся с психическими и (или) физическими недостатками, закономерности их обучения и воспитания на различных возрастных этапах |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-9.2 - умеет планировать и осуществлять профессиональную деятельность на основе применения базовых дефектологических знаний с различными категориями обучающихся, имеющих психические и (или) физические недостатки |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |
 | Компетенция: УК-9.3 - владеет навыками взаимодействия в социальной и профессиональной сферах с обучающимися, имеющими различные психические и (или) физические недостатки, на основе применения базовых дефектологических знаний |
| | Педагогика | 2 | Осень | Сформирована |