| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-15.1 - Знает:
- нормативные правовые акты в области адаптивной физической культуры, здравоохранения и защиты прав инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; |
| | Социальная защита инвалидов | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-15.2 - Знает:
- законодательство Российской Федерации в сфере адаптивной физической культуры и социальной защиты инвалидов;
- основные направления и формы социального обеспечения и медико-социального обслуживания, материальной, психологической, правовой и других видов помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья; |
| | Социальная защита инвалидов | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-15.4 - Умеет:
- выделять различные социальные, медицинские и психологические проблемы, возникающие у лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов; |
| | Социальная защита инвалидов | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-15.5 - Умеет:
- ориентироваться в законодательстве и правовой литературе, принимать решения и осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с законом; |
| | Социальная защита инвалидов | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.1 - Знает:
- понятие и особенности когнитивного развития личности;
- характеристику познавательных психических процессов;
- принципы, методы и средства обучения; |
| | Педагогика и психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3.6 - Умеет:
- обосновывать выбор методов обучения; |
| | Педагогика и психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.1 - Знает:
- понятие личности и личностных качеств, социально-значимых личностных качеств занимающихся;
- подходы, принципы, методы, организационные формы воспитания личности и социально-значимых личностных качеств занимающихся; |
| | Педагогика и психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5.5 - Умеет:
- подобрать и применить методы, приемы и средства воспитания личности и социально-значимых личностных качеств занимающихся; |
| | Педагогика и психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.1 - Знает:
- методы и приемы установления контакта в процессе социального взаимодействия;
- источники, причины и способы управления конфликтами;
- сущностные характеристики и типологию лидерства;
- факторы эффективного лидерства; |
| | Педагогика и психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.2 - Знает:
- функции и средства общения; |
| | Педагогика и психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.3 - Знает:
- психологические особенности общения с различными категориями групп людей (по возрасту, состоянию здоровья, этническим и религиозным признакам и др.); |
| | Педагогика и психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Знает:
- основы делового общения, способствующие развитию культуры, общества и личности;
- основные понятия и терминологию на русском и иностранном языках в области физической культуры и спорта, образования, сферы профессиональной деятельности в соответствии с направленностью ОПОП; |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Умеет:
- выражать различные коммуникативные намерения (запрос/сообщение информации);
- обобщать изложенные в тексте факты, делать выводы по прочитанному тексту; |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.3 - Имеет опыт:
- публичной речи (монологическое высказывание по профессиональной тематике: сообщение, доклад, диалогическое высказывание, дискуссия);
- аргументированного изложения своих мыслей в письменной форме для подготовки тезисов, рефератов и письменного конспекта; |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.1 - Знает:
- понятие личности, самосознания личности, понятие саморазвития, принципов реализации саморазвития;
- характеристику познавательной сферы личности как основы образования в течение всей жизни;
- принципы образования в течение всей жизни;
- содержание и виды профессионального саморазвития и самообразования; |
| | Педагогика и психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.2 - Умеет:
- отбирать средства и методы для саморазвития и самообразования;
- определять приоритеты собственной деятельности, личностного развития и профессионального роста; |
| | Педагогика и психология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6.3 - Имеет опыт:
- планирования перспективных целей собственной деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей, временной перспективы развития сферы профессиональной деятельности и требований рынка труда;
- управления временем при выполнении конкретных задач, проектов, при достижении поставленных целей; |
| | Педагогика и психология | 1 | Весна | Сформирована |